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(cliquer sur la carte pour l'agrandir). Les Anciens, c’est-à-dire les Grecs et ensuite les Romains, désignaient sous le nom de « Barbares » tous les peuples étrangers à leur civilisation et à leur langue. Voici une évaluation d'histoire sur Charlemagne. Fiche de présentation d'une séquence d'Histoire cycle 3. 1/Du Ier au IVème siècle, les empereurs romains et la population de l’Empire sont hostiles aux chrétiens car ils refusent de rendre le culte impérial. Posté par : pepine à 08:57 - Histoire - Commentaires [1] - Permalien [ # ] Tags : histoire cm1, invasions barbares, Romains. De vastes migrations de populations en chaîne ont affecté l’empire romain à partir du IIIe siècle, et se sont amplifiées aux IVe et Ve siècles sous la pression des Huns. Comment l’Empire romain est-il devenu chrétien ? Rome : la cité et son expansion - Evaluation de 6e - Yannick Marvin. La « Maison Carrée », qui porte ce nom depuis le XVIe siècle, est un célèbre édifice de la ville de Nîmes (ville dans le département du Gard). Des barbares du nom de Germains vont en profiter pour traverser le fleuve et pénétrer en Gaule. C’est l’époque gallo-romaine. La Gaule qui est occupée par les Romains connaît alors 300 années de paix et de prospérité. Les rdv webinaires; La chaîne d'En'G; Les jeux pédagogiques. les invasions barbares v xie sicles perse. Evaluation d’Histoire: La romanisation de la Gaule Observe plan de ville et place les5 numéros au bon endroit : Colorie en bleu le bâtiment religieux (où l’on prie) Colorie en orange les deux … … Luttant contre un ennemi implacable en Allemagne, Marc Aurèle forme son fils décadent Commode afin qu'il lui succède, alors que rumeurs et intrigues se … évaluation la chute de lempire romain cm1. – Mémoriser les repères historiques liés au programme et … Cours la naissance du monothéisme juif. L'Empire n'est pas assez puissant pour se défendre. Ils vont également étudier les apports de cette romanisation de la Gaule avec les villes, les routes et la religion chrétienne. Calendrier. … Suite à de multiples conquêtes, l’empire romain a réussi à s’étendre tout autour du bassin méditerranéen. L'Empire romain. Des routes en pierre sont construites et remplacent les chemins en terre afin d’améliorer les déplacements. Cours : Conquête, paix romaine et romanisation Activité 1.1 - La conquête de la Bretagne Activité 2.1 - Les pouvoirs d'Auguste - G1 Activité 2.1 - La paix romaine et le développement du commerce - G2 Activité 2.1 - Le prestige de Rome - G3 Activité 2.1 - Mise en … Il finit par s’effondrer et il disparut en 476, donnant naissane à de nouveaux royaumes arares. Leçons H5 à H8 à savoir et relire les feuilles de recherche correspondantes. Depuis plusieurs décennies déjà, les peuples barbares tentent de … les monuments gallo-romains. Histoire. Le haut Moyen-Age (Vème-IXème siècle) ou le premier Moyen-Age. Je le teste aussi !! Depuis la rentrée, je l’utilise avec ma classe de CM1 (article ICI). L'Empire romain - Cours et évaluation - Françoise MOREDA - … L’Occident est désormais aux mains des Barbares qui forment progressivement des royaumes en Europe. Il fait de la capitale Constantinople un haut lieu de la chrétienté. La fondation de l'Empire romain. Niveau : 6ème Partie du programme : Thème 3 : L'empire romain dans le monde antique Titre du chapitre : Conquêtes, paix romaine et romanisation Ce que disent les programmes : Lors de la première année du cycle 3 a été abordée la conquête de la Gaule par César. CM • Histoire • Napoléon et l’Empire ; Publié dans CM1-CM2,Histoire Mots-clefs : Antiquité,christianisation,cm1,cm2,cycle 3,évaluation,gallo … Posted on 5 février 2020 by classedemmenunez. … 0. Recherche parmi 272 000+ dissertations. Les eaux du Rhin sont gelées. Comme Jésus, Mithra fut mis au monde dans une grotte par une vierge immaculée. Fiche : Amphitehatres-arcs de triomphe-arènes.. Dossier. Description. evaluation les gallo romains cm1. Il a pour capitale Constantinople. A l’Est et au Nord de l’Empire Romain. Le fait de partir vivre à Rome. évaluation la chute de lempire romain cm1. 2. Ecole d’Hennezis Année scolaire 2015-2016 I Les migrations barbares 2 L’invasion des Huns Au Ve sièle, les ... L’Empire romain sortit fragilisé de ette guerre. Elles le tuent. Posted on 15 janvier 2020 by classedemmenunez. L'adoption de la culture romaine par les peuples de l'Empire romain. Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles. La longue histoire de l'humanité et des migrations. Chef des Huns qui conquiert et domine une grande partie de l'Europe centrale entre 400 et 450. Thème 3 : Le temps de l’Empire Niveau: CE1-CE2. 34 Exercice 1 Se repérer dans la chronologie. Je vais faire l’école à la maison et je voudrais juste lire les leçons avec ma fille en cm1 sans faire d’écrit. 1 / 18. charlemagne et les carolingiens cm1 exercices. Fiche de révision Le kahoot interactif. Il agrandit l’empire et diffuse la religion chrétienne. Les Gaulois sont, eux aussi, polythéistes. La séance 4 permet de traiter la naissance et l’expansion du christianisme.Une évaluation sommaire vient clôturer cette séquence qui … Les empereurs se succèdent rapidement car les généraux s’entre-tuent pour prendre le pouvoir. Afterclasse te fait réviser à ton rythme L'Empire romain grâce à des exercices interactifs. C'est aussi la date de la fin de l'Antiquité et la date de début du Moyen Âge. Actualités. Niveau difficile (46% de réussite) 10 questions - 4 197 joueurs. Une première vague d’invasions au IIIe siècle. Cenicienta. Les Barbares, toujours plus nombreux, essaient d'envahir l'Empire Romain. 13 exercices de Antiquité et empire romain en Antiquité et empire romain au CE2 faits par une institutrice. Evaluation sur Charlemagne, CM1. Au début des années 400, l’Empire Romain domine la plus grande partie de l’Europe mais le pouvoir politique est de plus en plus désorganisé. Répondre. 13 exercices de Antiquité et empire romain en Antiquité et empire romain au CE2 faits par une institutrice. Marika dit : 19 janvier 2021 à 16 h 33 min Un grand merci pour le partage de ce travail! LA CHUTE DE L'EMPIRE ROMAIN. Il s’agit d’un empire très riche qui provoque de nombreuses convoitises : aux frontières de l’Empire, des peuples barbares menacent le territoire. Auteur. La diffusion de la culture romaine. Arts Visuels Ecole PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 : : boubou africain. L’Empire mettait désormais en place une politique d’assimilation à la « romanité », concept inventé alors par un chrétien. Fiche d'évaluation sur l'Antiquité - 6 question. Déjà présent dans l'empire Hittite, Mithra est la déesse de la lumière. Ils sont d’origine. Vous allez faire une évaluation à distance, vous pouvez bien entendu prendre votre cahier même si il ne faut pas perdre les bonnes habitudes et apprendre. Né dans la pourpre 49 min. ! Histoire en primaire : Ressources sur la christianisation du monde gallo-romain, CM1 De plusieurs dieux à un seul Dieu, dans la civilisation occidentalle. - Oui, tu as raison Lily, c'est aux Francs que notre pays doit son nom. Les Romains n'arriveront plus à les arrêter. En 476, l'Empire Romain est définitivement anéanti par les Invasions Barbares. Citer quelques peuples barbares : les francs, les Wisigoths, les Burgondes et les Huns. Pour rappel, je suis la programmation qui est ici : programmation. Cette situation-problème est conçue de telle façon qu’elle peut être utilisée en cycle 3 (Charlemagne, couronné empereur en 800 reconstitue un empire romain et chrétien) et en cycle 4 (5e) comme premier étage d’un travail plus long sur Byzance et l’Europe carolingienne. - Ce que je dois savoir sur l'Empire byzantin - Devoir n°1 sur l'Empire byzantin - Devoir n°2 sur l'Empire byza ntin. CM1 . Fatiguées de lutter contre un ennemi plus fort qu'elles, les armées romaines se révoltent contre leur empereur en 476. Vous … Chapitre 7 : Conquêtes, paix romaine et romanisation . 26 février 2011. par. Dans tout l’empire, les empereurs romains, très puissants, sont considérés comme des dieux. les grandes invasions et la chute de rome introduction. Documents pour les élèves : Charlemagne. Les peuples dits « barbares ». Durée : 1h OBJECTIFS Notionnels : Donner les raisons qui ont poussé les peuples barbares à envahir la Gaule Romaine : la menace des Huns et l’empire romain affaiblit. Les évaluations. Auteure : Lutin Bazar. De l’immense Empire romain, il ne demeure que l’Empire romain d’Orient à Constantinople (également appelé Empire byzantin). Electromenager paiement par virement. Evaluation formative Evaluation sommative. - Utiliser des documents … 1. Chaque chapitre se découpe de la manière suivante : 1 double page de présentation du personnage ou du thème avec des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes) ; 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événement marquants de cette époque ; 1 … 6e- Évaluation sur l’Empire romain. La découverte des pouvoirs et des devoirs de l’empereur, seul ou en binôme (le choix est libre). Merci de votre aide. Exercice 2 : Carte de l'Empire /9 points Complète la carte et la légende Voir cahier ou livre page 103 Exercice 3 : La romanisation /5 points 1 - Entoure sur le plan les édifices et les lieux de la … expliqua madame Réglisse. Evaluation, bilan avec correction La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3, fiche pdf à imprimer; Séquence, fiche de préparation La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; Question / Réponse La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; École à la maison, IEF instruction en famille Parmis ces peuples, l'un d'entre eux va s'imposer : ce sont les Francs. Il rêve de reconstituer la totalité de l’Empire romain. Place, sur cette frise, au bon endroit, les lettres qui correspondent aux mots suivants : A. Antiquité – B. grotte de Lascaux – C. invention de l’écriture – D. préhistoire – E. fin de l’Empire romain d’Occident – F. bataille d’Alésia Exercice 2 Connaître les mots importants de la séquence. Le règne du dernier empereur romain d'Occident, Romulus Augustule, ainsi surnommé en raison de son jeune âge, fut aussi bref (475-476) que celui de ses prédécesseurs, renversés ou assassinés, tandis que s'accroissaient les troubles intérieurs en Italie. Les élèves devront connaître les dates importantes de son règne ainsi que la façon dont il administrait son Empire. Je partage ici une séquence comportant 4 séances sur le thème des mouvements de population (grandes invasions) et sur la naissance du royaume de France (Clovis et … Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au 1er … • Des chrétiens dans l’empire. La divergence entre Orient et Occident L'Histoire à l'école primaire, Cycle 3 - CM1 - Les limites habituellement retenues vont de la chute de l'Empire romain d'Occident à la découverte des Amériques.. Il se serait même converti au christianisme sur son lit de mort, en 337 : l'Empire qu'il laisse a profondément changé durant ses 31 ans de règne. Chapitre 7 : Conquêtes, paix romaine et romanisation . La mort de Marc Aurèle met fin à un siècle de victoires et de triomphes romains, le pouvoir étant transféré à Commode, son fils gâté et non préparé. La préparation. 476. adoption du mode de vie romain et des langues de Rome (latin et grec) religion romaine qui se diffuse : le culte impérial est célébré dans toutes les villes de l’empire. culture, religion et langues locales se maintiennent cependant dans chaque région. Uncategorized. Articles. Mathematiques Francais Sciences Geographie Histoire CM1. Evaluation, bilan avec correction La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3, fiche pdf à imprimer; Séquence, fiche de préparation La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; Question / Réponse La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; École à la maison, IEF instruction en famille Justinien. laclassebleue. Histoire Empire Empire romain Romains. Cela creusa l’opposition avec l’universalisme chrétien qui se voulait, depuis Paul, intégrateur dans le respect des différences de … De plus, l’Empire carolingien est trop vaste et trop divers pour garder longtemps son autorité. elya dans Poésie sur la rentrée CM1 et CM2 Bonjour, Moi je suis en CM1 et j'ai des movaise note mais j'essaye de me ratraper sur mes poemes et... Gib dans Une histoire par jour ou 120 séances pour enseigner la compréhension aux Editions Belin Bonjour, Je vais avoir un CP-CE! Parce que c'est par un rapide rappel sur les gallo-romains que je reprends l'histoire pour se remettre dans le bain et pouvoir enchaîner avec la suite. L'Empire romain disparaît, remplacé au nord par des royaumes franc et alaman (future Allemagne) et au sud par les Burgondes (future Bourgogne) et les Wisigoths.. En 481, Childéric, roi des Francs, laisse son royaume à son fils Clovis. Contrôle sur Byzance - P. Perrier - Préparer ses cours - Site J-F. Carémel. Charlemagne, couronné empereur en 800 reconstitue un empire romain et chrétien; Thème 2 : Le temps des rois. … – 01/2022 – M. Pelloie Comment l’Empire romain est-il devenu chrétien ? Le judaïsme et le … En 476, lors de la disparition de l'Empire Romain d'Occident, la Gaule est divisée en quatre états : le royaume des Francs au Nord, les Burgondes de Besançon à la Durance, les Wisigoths au Sud de la Loire, une petite zone Gallo-romaine entre Seine et Loire, gouvernée par le Romain Syagrius. Si vous n'avez pas trouvé votre notice, affinez votre recherche avec … Posted on 5 février 2020 by classedemmenunez. Le questionnaire destiné aux … Parce que les Barbares pillent (volent, sont violents) les villes et les villages de l’Empire Romain, de la Gaulle. Histoire Cm1: évaluation sur l’Antiquité. 1. Cours : Conquête, paix romaine et romanisation Activité 1.1 - La conquête de la … En 330, il crée une nouvelle capitale qui porte son nom : Constantinople. Ils sont alors persécutés . C'est aussi l'événement qui marque la fin de l'Antiquité. L’Empire romain polythéiste Les Romains croient en plusieurs dieux : ils sont polythéistes. Télécharger la fiche. Se situer dans le temps. La diffusion du droit et du mode de vie romain contribue à sa romanisation. De l'empire romain au moyen-âge - … Scribd est le plus grand site social de lecture et publication au monde. La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste. Ludique, simple à utiliser, accès parent pour suivre votre enfant. Evaluation: Rome des origines à la fin de la République. Introduction. Disponible via une demande émanant d'une boite académique . Accueil; CM2. Des peuples, comme les Francs, ont pu s’installer dans l’empire romain : en échange de la défense du monde romain ils ont reçu des terres. Mise en œuvre: La tâche proposée aux élèves comprend plusieurs étapes : 1. Rome : des origines à l'Empire - Cours et évaluation - Françoise MOREDA - Site Ranguin. 30 mars 2019 - L’Empire romain ————- CF : Clé usb Nathan Histoire géo CM1 dossier 4 Carte mentale Evaluation TELECHARGER Carte mentale + évaluation Malgré ses violences le christianisme continue à se diffuser. Bijouterie Sherbrookoise : réparation et confection sur … J’ai repris un … Après l’évaluation sur l’Antiquité, les CM1 ont fait des hypothèses sur la chute de l’Empire romain: les romains sont tous partis sur un bateau et pendant ce temps, d’autres peuples en ont profité pour prendre leurs territoires. Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd. L’Empire romain. Les : Romains n’ont jamais eu qu’une seule raison de faire la guerre à tous les peuples: c’est le désir de pouvoir et de richesses. E lle … Reprenant la coutume des rois germaniques, les fils de Louis le Pieux le partagent entre eux par le traité de Verdun en août 843 : - Lothaire Ier (795-855), l’ainé, conserve le titre d’empereur d’Occident, et le centre de l’Empire […]. Voir plus sur Le cartable de Séverine. S'inscrire - Mot de passe oublié ? Il fut placé sur le trône impérial en octobre 475 par son père Oreste, qui était maître de la milice, et aussitôt reconnu … invasions barbares et la fin de l empire romain d. les invasions barbares dans l empire carolingien de. les carolingiens cours dhistoire de 5me superprof. 1. une hache en pierre polie 7. un plat en terre cuite 2. un texte de loi 8. un tissu en lin 3. une meule en pierre 9. un peigne à tisser en bois 4. une houe en métal 10. un journal 5. un livre 11. un plan 6. un panier d’osier 12. une photographie CE2 CM1 …. … L'Empire romain. Cette séquence a pour but d'étudier l'Empire romain, de son apogée à sa division en deux empires. 7 nov. 2020 - L’Empire romain ————- CF : Clé usb Nathan Histoire géo CM1 dossier 4 Carte mentale Evaluation TELECHARGER Carte mentale + évaluation Elle est découpée en trois parties : 1/ L'Empire romain à son apogée : un … Découvrez la romanisation de la Gaule pour CM1. L'écriture de la Bible fonde le judaïsme. Les Barbares dans l'Empire romain. Niveau : Cycle 3 / CM1. La diffusion de la culture romaine. - Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. L'Empire romain dans le monde antique. Henri IV et l’Édit de Nantes. Les invasions barbares et la chute de l’Empire Romain. MATÉRIEL NÉCESSAIRE Fiche individuelle (carte de l’empire romain et des territoires … Après l'empire romain? En 212 ap.J.C., Caracalla accorde la citoyenneté à tous les hommes libres de l'empire pour les récompenser et finir de les intégrer au monde romain. Les arènes de Nîmes Le pont du Gard … Construis ton amphithéâtre romain : Il s’agit en réalité d’une maquette d’amphithéâtre à construire à un prix qui m’a permis de ne pas hésiter une seconde : moins de 7€.Tout est clé en main : il suffit de découper les éléments et de les assembler avec de la colle. Seule l'Armorique reste en dehors des invasions Barbares. A ce moment, une nuée de Suèves, de Vandales, etc., s'avançait sous les ordres de Radagaise; Stilicon, dont on ne saurait trop louer l'infatigable activité au milieu de la décomposition générale, les enveloppa autour de Florence, et la plupart d'entre eux périrent par … Les mode d'emploi, notice ou manuel sont à votre disposition sur notre site. GAULE ROMAINE; Monuments gallo-romains. Plus précisément, il s’agissait des peuples situés au nord et à l’est de la frontière de l’Empire. CM1 CM2 Compétences évaluées TBM : très bonne maîtrise MS :Maîtrise satisfaisante MF : Maîtrise fragile MI : Maîtrise insuffisante 1/Qu’est-ce que l’Histoire ? Ton pseudo. Le système défensif des Romains. La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Rome et son Empire ♦ Séance 2 : César … Devoir de 6ème sur Rome - Hervé Buchon - Site Ranguin. Début de l'invasion des Huns venus d'Asie. Invasion des Huns en 375. Après l'empire romain? Proposition de séquence : Déroulement possible : Evaluation des connaissances des enfants sur la séquence précédemment étudiée. Contrat évaluation (fiche de révision de leçon) (pdf : 53 ko) Evaluation. Evaluation: Rome des origines à la fin de la République. Les Romains ont de plus en plus de mal à les repousser. J’ai commencé cette semaine la 3ème séquence d’Histoire de l’année, sur Clovis et Charlemagne. Ludique, simple à utiliser, accès parent pour suivre votre enfant. Dans l'empire romain le 25 décembre correspondait à la date de naissance du dieu iranien Mithra vénéré par les grecs et les romains au début de l'ère chrétienne. Elle profite des connaissances et des progrès techniques des Romains. Je le teste aussi ! L'Empire romain. Uncategorized. Les croyances et les fondements du judaïsme. Attention: Il faut faire l’évaluation quand le chapitre sur Rome est terminé et que vous avez fait les 6 activités. EVALUATION histoire, période 1 Et avant la France ? 28 juillet 2018. François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance. Les Germains sont composés de … Romanisation : adaptation par les peuples de l’Empire du mode de vie, de la langue et des croyances créé par Bordol le 14 Mai 2008, validé par lotoise. Introduction Dans les séances précédentes, en classe, vous avez étudié la romanisation de la Gaule, la formation des cités gallo-omaines et l’adaptation des dieux gaulois et omains. CM1 . Sujet abordé: le pouvoir impérial dans l’Empire romain. Les royaumes barbares dans l'Empire. En 212, l’unité de cet ensemble est encore renforcée par une décision de l’empereur Caracalla qui donne le statut de citoyen à tous les habitants de l’empire, à l’exception des esclaves. Liste d’activités sur la romanisation de la Gaule pour le CM1 : Les élèves vont découvrir l’histoire de la colonisation romaines des Gaules. 1. 8 févr. l’empire romain sur son passage! Reply to adeline fevre 8 mois il … Le monde Cycle 3 . CHAPITRE 7. 2020 - L’Empire romain ————- CF : Clé usb Nathan Histoire géo CM1 dossier 4 Carte mentale Evaluation TELECHARGER Carte mentale + évaluation Bilan à imprimer pour le cm1 – Napoléon et l’empire – famille Pass’Temps Évaluation : Napoléon et l’empire Consignes pour cette évaluation : 1/ En quelle année Napoléon fait-il … … Cette séquence s’inscrit dans le thème 1 : Et avant la France…. L'objectif de cette séquence est la fin de l’Empire romain 1. Mer Méditerranée. Postado por; Categorias Uncategorized; Data 06/10/2021; Comentários 0 comentário 0 comentário L' Empire romain d'Orient survit et prend le nom d 'empire byzantin. quizz l empire carolingien quiz rois de france empire. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2 et CM1. L'époque gallo-romaine couvre une période débutant avec la conquête de la Gaule (IIème siècle avant JC, on cite souvent l'année -121) à la fin de l'empire romain d'occident (476 après JC). Signaler comme contenu inapproprié. Louis IX, le roi chrétien au XIII° siècle. De l'Empire romain aux royaumes barbares. L 'Empire romain et la conquête romaine Plus au sud de la … Télécharger maintenant. Accueil > Histoire 6e > Chapitre 7 - L'Empire romain. | 0 |. , un empereur byzantin a tenté de reconquérir les territoires de l'ancien empire romain. Les invasions et Clovis. Du coup, nous allons reparler des monuments, des mosaïques et des Dieux. La Gaule et l’empire romain : Souligne les raisons de la conquête de Romains. Trois documents sont utilisés au cours de la séquence : La carte de l’Empire romain à la fin du IIe siècle La carte de l’Empire romain à la fin du IVe siècle La statue de Maximien, empereur d’Orient, et de Dioclétien, empereur d’Occident (fin du IIIe siècle) Se former à l'activité; S'auto-former aux escape games; Des … L'Empire romain d'Occident disparaît en 476; cet événement marque la fin de l'Antiquité et le début du Moyen Âge. 5) Pourquoi les romains ont-ils peur des Barbares ? Ressources gratuites en histoire pour l'école élémentaire, Cycle 3, CE2, CM1 et CM2, fiches téléchargeables et imprimables en histoire, l'Antiquité, la Gaule et l'empire romain, l'Egypte … 34 Exercice 1 Se repérer dans la chronologie. Mathematiques Francais Sciences Geographie Histoire CE2. L'objectif de cette séquence est "- Les grands mouvements et … Économie, administration : pourquoi l’Empire romain s’est-il effondré ? Postado por; Categorias Uncategorized; Data 06/10/2021; Comentários 0 comentário 0 comentário J e transfère ici la séquence que j’utilise pour appréhender avec les élèves la romanisation de la Gaule. L'objectif de cette séquence est "Comprendre le processus qui mène à la disparition de … Cours : Histoire Médiévale : de l'Empire Romain aux Royaumes barbares. Donne la définition . Leçons et exercices sur l’Antiquité en cm1 : Chronologie; Gaule; Empire romain; Gaule romaine; Religion; Documents divers… Une nouvelle leçon en histoire, celle qui viendra après la Préhistoire. La christianisation du monde gallo-romain… Une séquence sur la religion de l’Antiquité. Le … Pour cela, ils devront connaître le rôle des missi dominici et des comtes. Thème III : L’empire romain dans le monde antique 1. I/ Les Mérovingiens . Choix de l’enseignant: Volonté de lier l’étude du pouvoir impérial et de la personne de l’empereur avec les représentations qui en sont faites. La civilisation Romaine disparaît en Europe Occidentale (France, Allemagne, Italie et Autriche actuels). ————-. Comme dans l ' empire romain, l'empire byzantin a à sa tête un empereur au pouvoir absolu Il est considéré comme le lieutenant ( = représentant ) de dieu sur terre. CE2 • Histoire • La conquête romaine.